perjantai 19. helmikuuta 2010

Pelaaminen - hyödyllistä kirjastonhoitajille vai ei?

Facebook tehtävässä sanottiin että siihen on tarkoitus ainoastaan tutustua pintapuolisesti sillä sitä ei pidetä hyvänä että henkilökunta käyttää aikaansa Facebookin käyttöön. Siitä ei ainoastaan mainita tässä tehtävässä kun kyseessä on pelaaminen! Tulipa vaan mieleen että onko meidän vetäjät intohimoisia pelaajia itse! Pelaamista ei ole henkilökunnan keskuudessa työaikana ainakin meillä sallittu vaikka meidän sivarit mielellään sitä haluaisivat tehdä.
No se siitä! En ole tutustunut enkä pelannut Runescapia. Kotikoneella en pystynyt sitä katsomaan ja tällä koneella( olen Kirkkonummen kirjastossa) ei saa ääntä. Olen kyllä vilkaissut peliä ohimennen ja olen katsonut että minulla ei kertakaikkiaan ole aikaa pelaamiseen eikä kauheasti kiinnostustakaan. Tämän kurssin henkilökunta ei ole pelkästään lasten ja nuorten osaston työntekijöitä.
AASL juttu oli erittäin mielekiintoinen ja siellä eriteltiin miten eri pelit vaikuttavat eri kehitysosioon. Jotkut pelit kehittävät yhteistyökykyä, diplomaattisia kykyjä jne.
Bob Hassetin mielestä vähättelemällä pelaamista ja sen tarkoitusta vähättelee mitä suurin osa oppilaista kiinnostaa ja pitävät tärkeänä.
Olen itse huomannut yhden asian missä nuoret todella hyötyvät pelaamisen taidoistaan. Kun seniori avaa sivuston kestää kauan ennenkun hän pystyy hahmottamaan mitä sivulla pystyy tekemään, mitä muita linkkejä voi avata jne. Nuoret avaavat ja kokeilevat todella nopeasti kaikki mahdollisuudet niin kun he pelaisivat peliään.

2 kommenttia:

  1. Heh, minun käytössäni olleet tietokoneet ovat yleensä olleet aina sen verran vanhaa tekniikkaa, etten juuri pelaamista ole harrastanut. Uusien pelien pelaaminen kun vaatii yleensä aika tehokkaan tietokoneen ja itselläni on ollut tapana hankkia hieman vaatimattomampia laitteita.

    Tämän kurssin aikana löysin tosin Brain Workshop-nimisen pelin, jota olen nyt pelaillut säännöllisesti puolisen tuntia päivässä, muutamana päivänä viikossa. Kyseessä on muistipeli, jossa samaan aikaan pitää tehdä töitä sekä kuulo-, että näkömuistilla. Keskittymiskyky ja muisti ovat kyllä parantuneet -- peli pitää tilastoja kunkin päivän tuloksista, joten edistymisen seuraaminen on helppoa.

    Tämän kurssin asioihin pelaaminen kuului siksi, että jo yksin nykykulttuurin kokonaisuuden ymmärtämisen kannalta on hyvä tietää peleistä jotain -- esimerkiksi pelien lajityypeistä, pelaamisen tavoista ja myös pelien pelaajista. Toivottavasti tehtävä onnistui siinä.

    VastaaPoista
  2. Siinä kurssi onnistui mutta pelaaminen pitää tuntua kivalta eikä vaan tehtävänä suoritettuna, eikö vaan? Minusta artikkelien lukeminen ja eri pelien mukaan saamat valmiudet oli erittäin mielkenkiintoista ja oikeuttavat nuoret pelaamaan.
    Sain vähän positiivisemman kuvan pelaamisesta mutta en nyt tässä ajassa innostunut itse pelaamiseen. Toivottavasti sitäkin pystyy ymmärtämään.

    VastaaPoista